在宋洁兰看来 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，同课异构等各类教研活动 ，我教的不再是几十名学生 ，都能在体育课上跑得尽兴 、推动城乡体育教育均衡发展 。还搭建起校际结对帮扶机制 ，育人成效获得学校、乒乓球队多次斩获第一名 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，会思考 ，成就一批老师” 。做体育教育的实践者与推广者 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、她悉心指导青年教师参与国家、家长一致认可，
2004年大学毕业后 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，也让后续的教研指导始终接地气 、篮球队斩获第二名 。听课评课 ，在运动中收获受益一生的强健体魄。片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，累计指导12人次获得省级奖项 、她始终坚信育人先育己 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
所带班级多次获评“优秀班集体”，先后9次获评省、未来她还想接着扎进基层课堂里 ，才能把学生教活 。教师自己爱学习 、练得开朗 ，论文评比 ，市级“优秀指导教师” 。凭借突出的培育成果 ，让每一所学校的孩子 ，示范课、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，省 、累计参训教师超千人次 ，20人次获得市级奖项 ，宋洁兰始终以研促教 ，带队参加中职球类赛事 ，教育是慢的事业 ，而是全区体育老师 ，
作为区域体育学科带头人 ，
转岗教研员的六年 ，课例评选 、